【推荐】初三作文集合10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的初三作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三作文 篇1今天，我终于知道“计中计”是什么了。
下午，我走到座位上的时候，王艳婷突然递给我一本实验班，说道：“不能让朱子豪知道了，藏起来。”我听了，秒懂，虽然不知道为什么要藏起来，但是我跟王艳婷是朋友，就冒一次险吧!同时王艳婷也藏了朱子豪的摘录本。
想着，我立刻做了个样子，偷偷的把实验班藏了起来，哈哈!都没有人注意到我，实验班从朱子豪眼皮子底下溜走都不知道，人那，得有点戒心啊!不过，说实在的我藏得真是天衣无缝啊!就这样，谁也没有注意的我们几个的“恶作剧”。
突然，朱子豪他好像发现了什么，脸色一变，立刻朝着我叫道：“你是不是拿了我的摘录本?”“不是啊!”我假装说道。确实是这样，我只不过是拿了他的实验班而已，反正他的东西老是被同学拿，用得着这么着急么?等等，我好像想到了什么。对了!下午的时候我把我的摘录本借给他了，他把我的本子夹在他自己的摘录本里了，那我的本子不也被藏起来了。我悄悄的跑过去问了王艳婷：“我的本子也在里面哎!”“放心，我把你的本子给拿出来了。”“那还好。”吓死我了，不过这时的我，好像忘记了什么问题。
时间一点一点的过去了，不知怎么回事，朱子豪把摘录本给拿了回来，而且还知道我拿了实验班。额……反正我是没说，为了捍卫我自己的尊严，我死也不交出来。于是呢，他和他的那个同甘共苦的好兄弟胡浩俊就来干扰我，嘴上骂骂也就算了，竟然还动脚踢我的桌子。我实在是弄不过他们，就把那本破破的实验班甩了过去，谁要你的破实验班啊!我还嫌弃呢，要不是王艳婷，我才懒得藏呢，反正你也不是第一次丢东西了，自己东西不见了都不知道，真是的。
拿回了实验班，朱子豪好像想起了什么事似的，哈哈大笑道：“如果说我的摘录本被王艳婷藏起来了的话，那你的本子也不见了。”什么嘛，王艳婷不是拿出来了嘛，你真是太天真了。等等……拿出来了，那放哪里了呢?啊啊——早知道刚刚问问就好了，也不知道我这粗心的毛病什么时候能改掉。不会是放朱子豪的桌子上了吧?这下完蛋了，他倒拿那我的本子做“人质”来反将我一军了，我今天走了什么运啊，竟然被反整了。“你快点还给我!”“哈哈，这就是“计中计”!”“哈哈哈哈……”朱子豪和胡浩俊邪恶的笑声在我的脑海里不停地回荡着，触动了我的每一根神经，我脸都快被气绿了,真想骂粗话。明明是计算别人，结果还不小心被别人反计算了一顿，从小到大，我还真没受过这么大的耻辱呢，这简直……好像是在贬低我的智商。我怎么就没想到这一点呢?还真是低估你了，把人看扁了果然没好处。于是，我们几个就大眼瞪小眼的，终于把我的本子给“瞪”回来了。
呵，“计中计”还真是深藏不露啊!
初三作文 篇2生活中处处都充满爱，充满感动。那一刻发生所有事的画面早已就就定格在我的脑海里，埋在了我的内心深处。——题记
挫折说；眼泪是我的“水源”
懦弱说：眼泪是我的“一日三餐”。
失败说；眼泪是我的“朋友”。
我说：眼泪是生活的“必需品”。
眼泪不一定是在难过的时候流下的。那一刻，我却是因为感动，眼泪才会不止得像断了线的珍珠一样流下来……
那一刻，我不曾忘记过。还记得吗？青海与属地蒸的时候，一位母亲，哦，不，一位伟大的母亲(不知道用语言怎么传达出她的无私)，在地震发生的那一刻，眼看着，眼看着房屋上的瓦片向她接踵而至，明明可以逃出去的，把她的儿子扔下不管，逃去那幢楼去，可是她没有这样做。桥，她的胳膊用力的支撑着地面，额头上流着大颗大颗晶莹的汗珠，滴在了地上，地在了儿子的心理，滴在了中国孩子们的心坎里……
当营救人员救出这对母子来，这位伟大的母亲早已没有了呼吸，没有了心跳，而她还有一可爱儿子的心哪！看，胳膊还在支撑着地面，营救人员一时半会都拉不动这位母亲的胳膊，为了保护身下的幼小的儿子早已变得僵持了！手里紧握着手机，手机上写道；儿子，记得妈妈爱你！
简单明了的一句话，紧绷脑海的一根弦，感人肺腑的一段母子情。那一刻令我泪流满面，人与人之间的情感不需要过多的语言，仅此一句，注意令我泪流满面矣。停笔至此，我开始深思……
那一刻，足以令我泪流满面矣！
初三作文 篇3平时比较喜欢看鬼片，以寻求被吓得一惊一乍的刺激。
为何说初三就像看鬼片呢？因为它们之间的相似点多得没法数，下面一一解析。
一、开端
鬼片的开端将带人走进恐惧，初三的开端将带人走进“圈套”。
鬼片：鬼片一般不会一开头就把你吓个半死不活，让人琢磨不透，它会出现好些任务，辨不清是人是鬼，慢慢来，是最富有悬念的挑逗，勾引着你充满渴望的好奇心。
初三：初三的开头让人有些恍惚，老师说的“我们要轻松度过初三”使学生们无法判断真假，不知不觉，是最高明的“作恶”技术，让你心甘情愿地掉进老师的“圈套”。
二、发展
鬼片发展着，初三继续着。
鬼片：离奇的死亡在一个又一个的人身上发生着，鬼片中的人们一个个惊慌失措，却又碍于颜面，不愿表露内心的恐惧，逞强去调查，而这些人中，一定有一个是真正的凶手。但是你却发现不了，身临其境般的惊险已让你的眼睛停止了观察。
初三作文 篇4临近清明节日，家人们很早就准备好做清明果地艾草——一片祥和的景象与“清明时节雨纷纷”的阴冷有些格格不入，好象在我的脑海里，清明一直与阴冷挂上钩，每每到清明，不下雨，我就觉得天对不住清明。这次的清明节，我感到的不只是阴冷，还有“路上行人欲断魂”的伤感。
清明前，我趁周末回到家中，才片刻时间，我听到不远处传来哭嚎的声音。我想过去看一看，但是紧随而来的喇叭声打消我这个念头——是丧喇叭，它暗示我又有人从世间走了一遭。我问了问亲人，知道是不远小巷里的一户人家。我走近巷口，忽的童年的记忆不禁叫我思绪万千——一个廋削而又高大的老头从脑海深处浮现在我眼前。
在我的记忆里，我与他只有几次见面，但是每次见到他，都是在田间。他家有一头大黑牛，因此，他会干些耕耘土地的农活。具体的，我不曾细看，只是对他耕耘田地时的画面，一直没有淡忘，相反，却记得很清晰。在历史课上，每每谈到农耕文明，我马上想到，他驱牛耕耘土地——一手挥鞭，一手抬着犁头前行，大腿在深深的土地里艰难走动，挽起的布裤脚被深黄的烂泥浸染成一大片黄斑。
我记到他还有个年过七旬的老伴。有时，她能在我家里坐上很久，但我却从来没有看见过他两人一起出来散过心。至于是我没看到，还是根本没有，我都不知道，也不想知道。而我现在关心清明这个踏 ……此处隐藏1412个字……雀安知鸿鹄之志哉！”是啊！小麻雀又怎能知道鸿鹄的远大志向呢？
后来，他不甘压迫，和吴广揭竿而起，发动了我国历史上第一次农民起义，动摇了秦王朝的统治，推动了社会的发展和进步。
陈胜，你像一颗星，为我点亮了前方黑暗的路，告诉我们，人应该不甘平庸，才能奋起拼搏，有所作为！
苏武——爱国之君
相信《苏武牧羊北海上》的故事大家都听过吧！单于想让苏武投降，就让卫律去说服他，可苏武怎么也不肯投降。于是，单于把他囚禁了起来，放在大地窖中，不给他吃喝。下雪了，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起下咽。过了几天，他竟然没死。匈奴以为他是神，让他到北海边无人的地方放公羊，等公羊生了小羊才能让他回国。公羊能生出小羊吗？不可能。匈奴决心要让苏武死在这里。苏武到北海后，粮食运不到，他只能掘取野鼠储藏的野果充饥。他拄着代表汉廷的节杖牧羊，睡着，醒着都拿着，以至于系在节上的牦牛尾都脱尽了。就这样，苏武在这儿生活了十九年，才得以回到祖国。
是什么支撑着他呢？是爱国之心、报国之志、民族大义支撑了他。
苏武，你似一颗星，为我点亮了前方黑暗的路，让我们时刻记着，做一个有爱国心、报国志，时刻胸怀祖国的中华少年！
还有范仲淹胸怀天下，班超投笔从戎，岳飞精忠报国，祖逖闻鸡起舞……这一个个人、一件件事影响着一代代人，激励着我们不断前行。此时，我的耳边又想起了这段话：“古之欲明明德于天下者，必先治国……”是啊，让我们在这些星灯的指引下，一起去格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下！
初三作文 篇8时光荏苒，岁月如梭，转眼间，初二生活已经结束，留下的是我们斑驳的记忆，我们曾一起回想过当初的喜怒哀乐，欢笑眼泪，不管怎样，过去的不再回来，把握好现在的每一秒钟，让未来不留遗憾！
曾几何时，吵闹的教室变得安静了？哦！要考试了，都在被自己手里各种复习题牵绊着，曾几何时，年幼的我们长大了？不会再因为一根笔、一块橡皮而吵得面红耳赤，我们更团结了，男生争着干班里所有的脏活、累活，女生则包揽了班里的细致活。发现了吗？时间它一直在跑着！
春夏秋冬，严寒酷暑，我们已经手挽手走过了两年，现在，我们更加懂得珍惜，珍惜与每个人相处的机会，更珍惜那掐指可算的初中生活，老师给予我们以鼓励，告诉我们，每个人都是最棒的。一张张卷子发到手上，我们抓紧时间完成，因为我们都知道，现在不努力，将来的某一天肯定会后悔。不管有多累，我都告诉自己，坚持，是唯一的信念，为的不是别人，是未来的自己！发现了吗，时间它一直在跑着！
十三四岁，爱做梦的年纪，懵懂的我们幻想着未来自己的理想，揉揉松惺的睡眼，打开台灯，微笑着对自己说：“我能行。”努力读书，为了那心中不放弃的梦，为了自己渴望的那一天。抓紧每一秒，别等到最后发现时间不够用，才开始后悔虚度的青春。发现了吗？时间它一直在跑着！
那紧追不舍的明天，义无反顾的青春，面对稍纵即逝的每一秒，穿好那整洁的校服，给自己一个微笑，想放弃的时候告诉自己：“时光匆匆流去，你没有资格说放弃！”
任时间一直在跑着，我们的青春誓言不会变！我们的梦想不会跑！
初三作文 篇9“淅沥沥——”下小雨了，望着窗外灰蒙蒙的天仿佛一不小心就要压到地面，可能大多数人不喜欢这样的天气，但我却不同。我喜欢雨，它洗涤冲刷着一切的污秽和肮脏，经受过它洗礼的一切都是那么的新，而这过程也更让人心醉。我坐在窗下，静静地倾听着美妙的旋律，这大自然谱出的乐曲。
起初，雨并不大，打在姥姥家的平房，屋顶的砖砖瓦瓦上，只留得清脆的“啪……”的响声，声音虽不大，但极富节奏感。环环相扣，但丝毫不张扬放纵，使人听的心情舒畅。雨渐渐的大了，响声也变得“噼噼啪啪——”，但虽杂而不乱。雨滴滴在了水洼里，听！涟漪在振动，在活泼的振动着，豆大的雨点无情的捶在砖砖瓦瓦上，早已不是方才的“啪”，而是接二连三的“噼里啪啦”，与那水波的振动融合为一，简直美极了！树叶也乘着雨势说起了悄悄话，彼此拍打着对方，刷刷作响，似乎在讨论着些什么不为人知的秘密……
“轰隆！”雷鸣来了，雨也愈来愈烈，也许是过于激动，“乐师们”已无暇顾及那么多了，鼓槌竟开始不住的狂点。霎时间，砖瓦的“噼里啪啦”，树叶的“刷刷”，奇迹般的融合在一起。也许有人认为这是噪音，但仔细听来却又极富节奏感……慢慢闭上眼睛，听！那窗外仿佛响起了一篇金戈铁马的千古绝唱，双方数十万大军在将军的一声令下后一起出击，双方的擂鼓声，兵器的碰撞声，将士们的呐喊声混作一团。忽然狂风骤起，黄沙漫天飞卷，但双方战士们的斗志却丝毫未减，愈战愈勇，愈挫愈强，双方将领于阵中交火，刀光剑影中的一个眼神，一个招式都觉得是那样的清晰可见。长枪，利剑在风中挥舞，终不知孰胜孰败……回过神来，看看窗外，雨依然在下，回想刚刚的景象，大概是汉高祖和楚霸王吧！
雨势渐渐小了，但依然是那么的清晰可闻。“淅沥沥——”万物好像又重回到盘古开天辟地前，天地混沌一体，我仿佛置身于这之间，一切的一切都是那么新，我整个人也好像重新脱胎换骨了一般。
雨渐渐停了，乌云也慢慢散去，只剩下我倚在窗下静静回味着那倾听雨声的感觉。
初三作文 篇10某些真理，恩恩呢。妈妈早上又一次跟我说起了那一些大道理。说的成绩并没有那么重要。
早上去看病，然后，在路上我跟她说，昨天提到的那个好友，没读了。妈妈说，她的成绩不是还不赖嘛。
我说是的，怪她总是想的太多咯。
于是妈妈开始来了一大堆的道理，他说，社会上，有多少个当年的学霸输给了当年的学渣呢。成绩并不是很重要的，而且，现在的学习，不就是为了将来进入社会能够有一份得体的工作。我跟妈妈说，中国的教育现状，才让我们迷失了方向，如果不是应试教育，那么，我们的教育应该是为了提升自己的素养而开始的，而不是为了分数。更高一层，我们的创新，虽说是科技创新，科教兴国，要把教育摆在优先发展的战略地位，把创新放在全国发展的核心位置，但是，创新，我们现在，不断地刷题，就叫做创新了吗？就像上次看到的一篇文章，最后一句话，发人深省：再这样下去，我们真的只能给美国打工了。
再者，前段时间也看到那么一句话，说的是我们中国要销售多少亿的轻工业量，才能买回美国的一辆重工业机器。看着心酸。
我是中国人，是的，我是中国人。不甘中国这样，却也只能做无力挣扎，包括现在的我，现在我也开始相信我学习就是为了应试了罢！这个星期，几乎一整天都在刷题，不为什么，为了把自己刷疯。这个星期回家，看的课外文章，可以说少了很多。因为我怕，我也很现实的现在。我怕我一任性，等待我的又是一巴掌，一无形的巴掌。我怕，我怕我看了那文章，又开始装清高，明明没有资格不努力，明明没有资格不好好的学习，为考试，为成绩而学习，但，却还要受那些文章的影响，只为提高自己而学习，不为成绩而学习，所以，我不敢再多看。
中国的教育。想起那句话：智能之士思得明君。我们也在盼望着真正的创新教育。而不是等到以后，我们成为了美国的工人。既然有了这样的危机感，我们就要去改造。而不是坐以待毙！
