【推荐】六年级心愿作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的六年级心愿作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级心愿作文 篇1
蓝蓝的天空下面是一望无际的大海，时不时会掠过海鸥灵敏的身影。
在梦幻般的海水中畅游是多么幸福的一件事儿，一群海豚正在进行迁徒。我就是其中的一员，我和同伴们一起向日本的大田町方向游去。
当我们靠近海豚湾时，几艘渔船开了过来，他们把一根根长竿伸入水中，不知在那一头做了什么手脚，使那些长竿不断发出噪音，形成一道声墙，我们海豚的听觉特别敏锐，对噪音十分害怕，只好集体掉头向海豚湾方向逃去。
等我们都逃到了一条条有“木瓜”的线前之后，他们在我们身后又拉起一条条“木瓜”，封住了我们的出路。一开始，我们并不惊慌，想从“木瓜”绳下面钻出去，重新回到航线上去。可是事与愿违，一条海豚箭一般的冲向那条古怪的“木瓜”线，却被弹了回来，那充满灵性的眼中充满了痛苦和疑问。在它之后，又有几条海豚冲向“木瓜”线，也同样的被弹了回来。之后，我才发现“木瓜”线下面是渔网，我们很无奈，只好在那一小块水域中游泳。
到了第二天，来了很多人，他们几个人一组，开始围捕我的同类。
我看见他们抓住了我的好朋友梅杰，便不顾一切向他们冲去，一下子跳了起来，越过了那道“木瓜”线，向他们冲去，那一击，像是猎豹们对猎物们发起冲锋，又像是一道闪电，撞到了他们。我并没有发觉，他们被撞倒了之后，心中视乎没有怒火，反而有一丝惊讶，但更多的是兴奋。
就在我撕扯裹在梅杰身的网子的时候，他们并没有阻止我疯狂的行为，反而你一句我一句的议论起来。我继续全神贯注撕扯裹在梅杰身上的网，并没有注意到一张网扑向了我，直接把我裹在了里面。
我十分惊讶，才明白过来他们刚才是欲擒故纵。我在他们的欢呼声中用力挣扎，可根本无法摆脱，被他们装上了渔船。
在渔船上，我感觉十分痛苦，我想，如果我刚才不是那么冲动，也许就不会像这个样子了。梅杰是很多同伴的好朋友，为什么它们不去救它呢？不过，我不后悔，为了能救梅杰，冒再大的险我都心甘情愿
我在心里默默的许下心愿：愿人类有一天能够觉悟，放下贪欲，我们之间能和谐相处。
六年级心愿作文 篇2
世间万物都有自己的心愿：花儿的心愿是开出多姿的花朵；鸟儿的心愿是建造坚固的巢穴；而我的心愿是当一名作家。
我从小就喜欢写作。我认为写作文是一件特别快乐的事。童年里发生的趣事、糗事，若能用幽默的笔调将它记录下来，那将是一本珍贵的成长史啊！
在四年级时，我热衷于玩赛尔号。一天，我突发奇想：这款游戏如此好玩，我为何不将它编成故事，当小说一样写下来呢？现在不都有许多赛尔号小说吗？
说干就干！从那天起，我便将所有的精力投入到《英雄赛尔号》的创作之中。经过半年的奋斗，一万字的《英雄赛尔号》问世了。我把它带到补习班，同学们都来抢着看。这让我很有成就感。有了这次成功，我便一发不可收拾的写了下去。第二本、第三本，接连完成。
我还经常写日记，把每天发生的“学校新闻”记录下来。每天写得虽少，但不积蛙步无以至千里，不积小流无以成江河。从四年级到现在，我已写了7、8本日记了。我还给它们起了一个好听的名字：《点点》。
巴金曾说过：理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就一定会沐浴在理想的光辉之中。当一名作家是我的心愿。现在，我努力学习，是在为我的成功之路作铺垫；现在，我奋发向上，是在为我的成功之楼打基础。
我坚信：经过不懈的努力，一定会梦想成真！
六年级心愿作文 篇3
每个人都有自己的心愿，我也不例外，我也有许许多多的心愿。
第一个心愿是我想拥有一双蝴蝶那样的翅膀，可以在天空中自由自在的飞翔，在花朵上采蜜，与蜜蜂一起在空中嬉戏。也可以与小鸟一起玩耍。
第二个心愿是我想有一支马良的神笔。帮助那些没有饭吃的人，让他们能够吃饱，帮助那些被人欺负的人，让他们能过上安慰的生活。让欺负人的人，得到应有的惩罚。帮助那些没有衣服穿的人，让他们冬天穿上温暖的衣服和暖和的.鞋子。我也要帮助没有水喝的人，让他们能喝上水，或许给他们一杯水就能拯救一家人。
第三个心望是我想成为一只活泼、可爱、善良的小兔子，能在田野上，森林里，草丛中奔跑。饿了可以吃又大又甜的胡萝卜。还可以吃青青的小草。长着一身白色和灰色的绒毛，摸着软软的，舒服极了。
前面的心愿是不是很有趣，但最后一个才是我最想实现的心愿。这个心愿是我想帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。我想有很多人都认为不干活才好呢。但我不这么认为，我觉得帮父母干活是一件很有意义的事，非常有趣的事。那是因为，从小到大，我的妈妈没让我干过那些事情，只是让我扫地、倒垃圾……这些轻的活让我干。从没有让我干过那些很累的事，我好想帮爸爸妈妈一起干活啊！这就是我的第四个心愿。
我的心愿还有很多很多，但因为时间的关系，今天就写到这儿吧。
